从今天开始，申论视频栏目将与大家一起来分享中政申论黄大仙老师的“关键词”思维法系列课程的第三课--告别“层次”紊乱 写申论。就这一系列课程而言，其核心在于帮助大家充分理解申论作答层次性的要求，以及教予大家，如何在申论作答过程中，划分合理的层次。本堂课的基本架构，同样也会趋同于该系列课程的其余课，当然，在讲述的方式上，大量案例的引用，在很大程度上，肯定会帮助大家更为明确地理解这一课程所授内容。
课程名称
中政申论“关键词”思维法揭秘
——告别“层次”紊乱 写申论
课程目的
如何在申论作答过程中合理分层
主要内容
我们在作答申论的过程中，总会定义一些具体的结构，比如说，问题、影响、原因、意义、对策等等，那么，很多人在作答申论的过程中，特别是对于概括类试题的把握上，往往由于区分不清楚这些结构，而导致失分。
同时，在作答申论的过程中，确保整体作答的层次性、逻辑性，已经成为了申论作答的基本性要求之一，如何才能把握好这些基本要求，应该来说，是广大应试者面临的问题。在大仙老师的课程中，很多同学都在反映，基于现有的基础，如果确保整体作答都能够达到“层次分明”的要求的话，那肯定能够使得自己的作答，提升五分甚至十分，为此，这一系列课程，亦是基于能够帮助各位的前提下展开的，希望大家能够重点关注。
课程链接
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